远程教育在我国经历了函授教育、广播电视教育和以信息与网络技术为基础的现代远程教育3个发展阶段，历经10余年的实践与探索之后，已经取得长足的发展。目前我国的现代远程教育办学模式主要有两大类，除了普通高校兼顾提供现代远程教育服务外控制工程网版权所有，很重要的一部分就是由以中央及各省市级广播电视大学为主的专门机构来实施，面向全社会的远程教育服务。
　　成立于1960年的上海电视大学www.cechina.cn，经过五十多年的发展，在2012年6月，经教育部批准CONTROL ENGINEERING China版权所有，更名为上海开放大学。上海开放大学是一所以现代信息技术为支撑，面向成人开展远程开放教育的大学，是一所既能提供学历教育，又能提供职业培训和休闲文化教育的现代开放大学。学校面向社会全体成员，围绕“人人皆学、时时能学、处处可学”的目标CONTROL ENGINEERING China版权所有，通过遍及全上海市的办学系统，为学习者提供便捷、灵活、丰富的教育服务。
　　为了提升远程教育的品质，上海开放大学打造了大屏幕拼接显示系统以提升多媒体电教室的教学环境，搭配专业的录播设备，方便网络课程的录制与点播。
　　台达为上海开放大学打造的这套多媒体电教室大屏幕系统，采用了全球领先的第二代DVCS分布式图像显示控制系统以及DLP显示单元，整个多媒体显示墙由DVCS实现统一管理，拥有高度的系统集成性。突破传统PC架构控制器固有的总线带宽受限、处理速度慢、故障率高等技术瓶颈，信号传输不受距离影响。除进行投影设备管理、控制各种信号显示方式外，还可以现场自由添加控制RGB矩阵、视频矩阵等相关外围设备，为上海开放大学的电教室提供了稳定、可靠的多媒体显示墙。
　　不同于目前市场上的“分布式图像拼接控制器”， DVCS分布式图像显示控制系统，是目前业内唯一一款真正的分布式图像控制系统。采用分布式图像处理架构www.cechina.cn，每一路信号输入/输出均由一个单独的处理器进行处理，每一路信号的处理均为独立通道，任何一个信号点出现故障都不会影响其它信号源，从根本上保证了电教室多媒体显示墙的信号安全。
　　在教学现场，授课老师的计算机DVI/VGA、AV、HDMI等多种视频信号可直接接入DVCS系统处理显示，并建立相应信号源列表，对多种信号源进行有效管理，并通过简单快捷的操作对信号源进行显示规划及设定。同时，DVCS系统可通过协议和多种软件对接并协调工作，可实现专业摄像机的远程控制、视频录制。对上海开发大学来说，DVCS的高度集成化管理，极大的方便了网络课件的录制过程，并提高了多媒体显示墙的稳定性。   
　　随着教学环境中软硬件的不断提升与改善，黑板加粉笔的教学环境终将被淘汰。在现代化的多媒体电教室里，教师可以通过计算机和电子白板等多媒体电教设备随心所欲地运用文字、图片、视频等多媒体形式，也可以运用板书、教材、模型等常规教学素材，实现教师与学生的双向实时交互，在不同的时间和空间下，创建一个可以进行双向交流的虚拟教学环境，整个教学过程都可显示在课堂的多媒体显示墙上，并实时录制网络课程，即保证了教学和教研质量，更将教学资源通过远程教学的方式，实现最大的利用。