7月26日，“发现智造高手”——第四届“台达杯”高校自动化设计大赛决赛结果揭晓控制工程网版权所有，经过两天激烈的角逐，来自于台湾中原大学的“天下万物不求人”团队以及合肥工业大学的“斛兵”团队最终脱颖而出，获得了现场评委的一致认可，获得大赛特等奖。专家评审团表示控制工程网版权所有，“天下万物不求人”团队的作品“远程智能共享制造设备工厂”紧扣着智能制造、共享经济等发展热点，团队展现出心致行随、精诚合作的学习之道。“斛兵”团队创意飞扬，“基于视觉的机器人免编程系统”运用运动跟踪、双目定位、三维解算等技术，达到了完善融合。同时，大赛还分别评出了一、二 、三等奖及编辑选择奖等诸多奖项。详细获奖名单请见第四届“台达杯”高校自动化设计大赛官网网址：
　　http://mkt.deltagreentech.com.cn/2017/jingsai/winnerslist.asp

台湾中原大学的“天下万物不求人”团队

合肥工业大学的“斛兵”团队

　　台达董事长海英俊在颁奖典礼上表示，全球制造业正处在巨大的变革之中，而中国制造业则在这场变革的风口浪尖之上，工业4.0、中国制造2025的行动纲领引导着中国制造业向着智能制造的方向发展。台达始终秉持着“环保 节能 爱地球”的经营使命，也高度关注高等教育的发展，积极开展多种形式的校企合作。连续四年举办的“台达杯”高校自动化设计大赛，挖掘了非常多的优异作品，也帮助许多参赛学生创新思维、拓展能力，相信他们未来一定会成为制造领域出色的人才。

台达集团董事长海英俊为获得特等奖的2支队伍颁奖

　　工业与信息化职业教育教学指导委员会自动化专业指导委员会秘书长姚吉对大赛也做出了高度评价：自动化企业往往处在与制造业用户接触的第一线，更能把握市场和行业用户的需求。“台达杯”高校自动化设计大赛做出了产教融合的典范，很好地将行业需求与教学联系统一，是高校自动化专业学生学习先进技术和进行综合实践的理想平台。希望未来这种模式能够保持下去。

工业与信息化职业教育教学指导委员会自动化专业指导委员会秘书长姚吉

　　除了专业评委们选出的各个奖项，“台达杯”更特别设置了“编辑选择奖”，由专业媒体投票评选出2支优胜队伍。获得第四届“台达杯”高校自动化大赛“编辑选择奖”的团队为：丽水职业技术学院“丽职院拓荒者队”的“人民的苔藓”、西南科技大学“科大之鹰队”的“烟包表面异物智能清除系统”。媒体评审表示，两组获奖作品都具有较高的应用价值，且具备一定的柔性化，可适应个性化定制与生产，具有较广泛的市场推广价值。

　　获得该项赛事特等奖的台湾中原大学代表王有慈表示，参加台达杯高校自动化设计大赛是一项终身难忘的经历。我们从丰富的赛事内容中学习到了非常多的知识，也检验了自己的水平。同时专家教师给予我们的专业指导、同学们的创新思维都让我感到受益匪浅。在这里控制工程网版权所有，我们还能够深入了解台达这样的国际化企业，这对我们日后步入社会非常有帮助。

就业论坛

　　在决赛期间控制工程网版权所有，为了让参赛同学有更多的收获，大赛组委会举办了多场主题活动，包括“智能制造时代——工业机器人的机遇与挑战”讲座、就业论坛、“创新 协同 与智造同行-教师教学交流会”以及参观台达吴江生产基地等。在“智能制造时代——工业机器人的机遇与挑战”讲座中，台达机电事业群机器人事业处处长彭志诚先生就智能制造时代的需求进行了探讨www.cechina.cn，并以台达的工业机器人为例，论述了工业机器人以应用需求为引导的发展思路。在就业论坛上，由资深人资专家、高校教师、媒体老总和用工企业代表所组成的嘉宾团，针对制造业宏观大环境的发展趋势阐述了各自的观点，对即将步入职场的大学生进行职业规划具有现实的启迪意义。教师教学交流会则是专为高校教师设立，两岸教师在此分享经验、交流心得。参观台达吴江生产基地，则是广大师生最为期待的环节之一，台达现代化的生产车间，对先进技术的应用，卓越的生产工艺都让参观师生赞叹不已。

　　“台达杯”高校自动化设计大赛自2014年以来已经连续举办四届。大赛的影响力和吸引力日益提升，参赛队伍数量也是逐年递增。本届大赛，除了两岸高校外，还包括来自于泰国和印度的高校队伍，证明这项赛事获得了更多人的认可，参赛队伍数量也创历史新高。通过比赛，实实在在检验了高校自动化专业学生的水平。更重要的是，每一年都有无数的学生在“台达杯”高校自动化设计大赛中学到新知识、提升实践能力，和大赛的初衷相契合。

　　台达作为先进自动化解决方案的全球领先供应商，一直努力将自身多年来的经验和技术，通过产学合作传承给未来的科技人才，进而促成产业技术提升。自2008年起与国内多所本科院校接触，切实了解学校师生的需求,致力于通过“合作人才培养模式”与各高校合作建立“台达自动化实验室”，推动国家工业自动化人才的培养与提升自动化技术水平。至今已在全 国数十所院校启动了校企合作的进程，已有多个省市的师生受益于此计划。